SECUENCIACIÓN

ESPECIFICACIONES.

Roles

Líder: encargado de la organización, presenta ideas, procedimientos, resolución de problemas,... (no impositivo). Colíder: sustituye al líder cuando no esté, ayuda al líder y media en los problemas donde esté el líder implicado. Encargado del portfolio: lo lleva al día y ordenado. Colaboradores: correctores, críticos de ideas (no de personas), positivos (ofrecen ayuda, dan refuerzos,...) y otras tareas a decidir.

Enlaces

Videos actividad 1. Las lágrimas de la selva https://www.youtube.com/watch?v=xif6uEmKw7o Ríos españoles http://www.youtube.com /watch?v=wAncHIPWCTI, World Wildlife Fund for Nature (WWF)  http://www.wwf.es/wwf_adena/ Actividad 2.  http://granjagloriafuertes.serglobin.es/web/index.php?cod=quienessomos

PRESENTACIÓN Y PROPUESTAS.

Actividad 0	Plan de trabajo
Descripción	Para organizar el trabajo, primero tenemos que revisar la estructura del proyecto.  Documento compartido en Google Drive. Posteriormente una copia del documento será firmada por los componentes del grupo.
Temporalización	Inicio del proyecto:1ª sesión
Organización	Individual
Roles	Un líder – coordinador.
Movimientos	Hacia dentro: comunidad de aprendizaje cerrada.
Uso de las TIC	Cuenta Google Drive.
Portfolio	Documento 1.

Actividad 0	Plan de equipo
Descripción	Antes de empezar acordaremos los aspectos organizativos, estructuras y funcionamiento de los grupos.
Temporalización	Inicio del proyecto: 1ª sesión.
Organización	Grupal
Roles	Un líder – coordinador.
Movimientos	Hacia dentro: comunidad de aprendizaje cerrada.
Uso de las TIC	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Portfolio	Documento 2.

PRIMERA ETAPA. Motivación y punto de partida.

Actividad 1	¿Que sabemos de...?
Descripción	Motivar y plantear el problema de la investigación. Visionado de videos. Mesa redonda.
Temporalización	1 sesión
Organización	Grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	Hacia dentro: comunidad de aprendizaje abierta (motivadores externos)
Uso de las TIC	Acceder al visionado de los vídeos que les motivarán en eldesarrollo del proyecto. Estos vídeos se colgarán en unalista compartida por parte del maestro en Youtube
Portfolio	Documento 3. Folio giratorio: conclusiones sobre los videos visionados

SEGUNDA ETAPA. Investigación.

Actividad 2	Bloque 1. Las plantas
Descripción	Investigación del tema. Puesta en común grupal. Esbozo. Preparación visita.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual / grupal.
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico del navegador y buscador.
Portfolio	Documento 4. Diario del día (grupo).

Actividad 3	Bloque 1. Las plantas
Descripción	Visita de encargado/a de mantenimiento de la botánica de la Granja Escuela Gloria Fuerte de la ciudad.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	Hacia dentro: comunidad de aprendizaje abierta.
Uso de las TIC	PC, pantalla y proyector.
Portfolio	Documento 5. Diario del día: resumen visita (grupo).

Actividad 4	Bloque 1. Las plantas
Descripción	Creación diapositiva presentación. Intercambio de sabios.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (presentación)
Portfolio	Documento 6. Tarea de control (individual).

Actividad 5	Bloque 2. Los ecosistemas.
Descripción	Investigación del tema. Puesta en común grupal. Esbozo.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico del navegador y buscador.
Portfolio	Documento 7. Diario del día (grupo).

Actividad 6	Bloque 2. Los ecosistemas.
Descripción	Creación diapositiva presentación. Intercambio de sabios.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (presentación)
Portfolio	Documento 8. Tarea de control (individual).

Actividad 7	Bloque 3. Los seres vivos.
Descripción	Investigación del tema. Puesta en común grupal. Esbozo.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico del navegador y buscador.
Portfolio	Documento 9. Diario del día (grupo).

Actividad 8	Bloque 3. Los seres vivos.
Descripción	Creación diapositiva presentación. Intercambio de sabios.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (presentación)
Portfolio	Documento 10. Tarea de control (individual).

Actividad 9	Bloque 4. Tipos de ecosistemas.
Descripción	Investigación del tema. Puesta en común grupal. Esbozo.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico del navegador y buscador.
Portfolio	Documento 11. Diario del día (grupo).

Actividad 10	Bloque 4. Tipos de ecosistemas.
Descripción	Creación diapositiva presentación. Intercambio de sabios.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (presentación)
Portfolio	Documento 12. Tarea de control (individual).

Actividad 11	Bloque 5. El medio ambiente.
Descripción	Investigación del tema. Puesta en común grupal. Esbozo.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico del navegador y buscador.
Portfolio	Documento 13. Diario del día (grupo).

Actividad 12	Bloque 5. El medio ambiente.
Descripción	Creación diapositiva presentación. Intercambio de sabios.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual/grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	En aula: cooperativo.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (presentación)
Portfolio	Documento 14. Tarea de control (individual).

TERCERA ETAPA. Exposición y evaluación.

Actividad 13	Exposición oral.
Descripción	Cada grupo expondrá un bloque del proyecto y cada alumno una diapositiva. Se realizará la evaluación del alumno por parte del propio alumno y del profesor.
Temporalización	1 ó 2 sesiones
Organización	Individual.
Roles	Ninguno
Movimientos	Hacia dentro: comunidad de aprendizaje cerrada.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (presentación y cuestionario)
Portfolio	Documento 15. Rúbricas de evaluación del alumno.

Actividad 14	Salida al entorno
Descripción	Salida a un entorno próximo para estudiarlo y limpiarlo.
Temporalización	1 sesión
Organización	Grupal.
Roles	Ninguno
Movimientos	Hacia fuera: investigación de campo y de servicios.
Uso de las TIC	Fotografías, videos. Subirlo al blog.
Portfolio	Documento 16. Diario del día. Propuesta de mejora del medio.

QUINTA ETAPA. Evaluación.

Actividad 15	Evaluación del proyecto.
Descripción	Rellenar cuestionario Google Drive.
Temporalización	1 sesión
Organización	Individual.
Roles	Ninguno.
Movimientos	Hacia dentro: comunidad de aprendizaje cerrada.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (cuestionario)
Portfolio	Ninguno.

PRODUCTO FINAL.

Actividad 16	Producto final.
Descripción	Subir presentaciones en Blog del proyecto. Crear una presentación única con las partes del proyecto de cada grupo. Libro digital.
Temporalización	1 sesión
Organización	Grupal
Roles	Líder, colider, encargado dossier y colaboradores.
Movimientos	Hacia dentro: comunidad de aprendizaje cerrada.
Uso de las TIC	Uso básico de Google Drive (blogger y Lucidpress)
Portfolio	Documento 17. Referencias bibliográficas/web.